独立之路且行且思索

根据《独立学院设置与管理办法》的规定，明年起，三本独立院校的毕业生将有望获得就读学校的自授学历，从某种意义上说，独立院校的真正独立之路由此开始。那么，独立院校今后会以何种姿态发展，学历的自主授予能否为独立院校带来新的机遇呢？

针对这一问题，记者采访了几所高校的老师，请他们站在不同的角度谈谈自己的看法。

谋求新体制发展模式

在全国多省市高考生减少的大环境下，高等教育生源竞争日趋激烈，独立学院也将面临同样的挑战，独立学院应当更加重视办学水平的提高和办学投入的增加，以培养优秀人才、服务经济社会、可持续发展为目标。

长安大学王荣禄老师认为，独立院校自授学位意味着独立学院的独立性增强、依附性降低。但并不根本性影响独立学院的生存以及自身的建设和发展，有可能也反过来促使独立学院在教育教学、人才培养方面进行积极探索，谋求新的适合自身体制的发展模式。自授学位可能加速独立学院的分化。尤其是办学能力不足的独立学院，其吸引力相对减弱，办学扩张速度减缓。而发展势头较好，社会知名度较高的独立学院则会逐步形成特色，真正成长为具有独立办学能力的高等院校。

主要看学生如何认识

三本独立院校依托母体学校的知名度和实力，又凭借独立的特殊条件，在认可度和办学规模上都在很短的时间内得以提升到一个普通民办院校难以达到的水平。自授学位之后，独立院校是否回归到了与其他民办院校相同的起跑线上呢？

西安数字技术学院惠鹏斌董事长在采访中表示，三本院校自授学位对民办院校来说影响不大，三本院校本身就属于民办性质，关于其自授学位，惠董事长说，这对于其他民办院校和三本自身的影响程度到底有多少还是关键看学生及家长是如何认识的。

诸多问题等待考核

在本次采访中，西安的三本独立院校纷纷表示就这一问题很难回答。据了解，现在大多数独立院校都需要接受上级主管部门的资格认证考核，考核通过之后才有自主授予学位证书的资格，这其中存在这许多尚未解决的难题。

一位不愿透露姓名的独立院校老师说，现在到底该如何颁发学位证还难于抉择，在自主授予学位的前提下，假如学生未能通过学校的学位考核，该怎么做？是颁发与过去一样的带有母体学校名字的学位还是另有他法，这等等的关键问题各个学校还都在等候通知。某三本独立院校表示，他们已经做好一切迎接上级主管部门考核的准备，无论今后的路该如何走，在硬件设施和教学质量上继续做到高质量的要求，迎接将要面临的机遇和挑战。

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